archive-am.com » AM » S » SCHOOLS.AM

Total: 11

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Home page
    երեխայի առաջին ուսուցիչն ես Գրեք մեզ 1962 ին հիմնադրված այս դպրոցը Սույն թվականի հոկտենբերին առանձնահատուկ շքեղությամբ նշվեց կրթահամալիրի 45 ամյակը Կրթահամալիրում իրենց կրթությունն են ստանում ավելի քան 400 աշակերտներ Կրթահամալիրում դասապատրաստումն իրականացվում է Նվիրատվություն կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող երեխաներին Բուժական ֆիզկուլտուրա և մերսում լավագույն մասնագետների կողմից անհատական մոտեցում յուրաքանչյուր երեխային Հրապարակների պատմությունը սկսվում է կրթահամալիրի հիմնադրման առաջին օրերից սակայն ձգվում է մինչ այսօր Այգիներ ծաղկանոցներ ծառուղիներ պուրակներ Հայաստանի տարբեր

    Original URL path: http://olimpus.schools.am/ (2015-10-15)
    Open archived version from archive


  • Menq
    հատկապես տղամարդիկ իրենց բուն գործունեությանը զուգահեռ ինքնանվեր մասնակցում էին բոլոր աշխատանքներին ուր ֆիզիկական ուժ և իմացություն էր պահանջվում Համատեղ ջանքերով դպրոցը կարճ ժամանակում անուն հանեց որպես կատարյալ մաքրության կարգ ու կանոնի լուրջ հեռանկարների ձգտող կրթարան Քրտինքով ձեռք բերված հաջողությունները հպարտության հետ մեկտեղ յուրաքանչյուր աշխատակցի հոգում նաև փոխադարձ հարգանքի մտերմության միասնականության ցանկությունն էին ամրապնդում Մեր մասին տարբեր ժամանակներում գրել են ամսագիր Ակադեմիկոս Ա Շահինյան ԵՊՀ դասախոս Խորեն Պալյան Օքսֆորդի համալսարանի պատվիրակություն

    Original URL path: http://olimpus.schools.am/p1.html (2015-10-15)
    Open archived version from archive

  • Taregrutjun
    դպրոցների հետ Փորձի ուսումնասիրության նպատակով կազմակերպվում էին փոխայցելություններ Հայաստանի առողջապահության նախարարությունը բժշկական ինստիտուտի համապատասխան ֆակուլտետի մասնագետները հետևողական օգնություն և հսկողություն էին սահմանում բուժական աշխատանքների իրականացման նկատմամբ 1962 1975թթ թիվ 22 հատուկ գիշերօթիկ դպրոցը մեծ համբավ ձեռք բերեց ոչ միայն Հայաստանում այստեղ սովորելու և հատկապես բուժվելու նպատակով երեխաներ էին գալիս ոչ միայն մեր հանրապետության շրջաններից այլև Վրաստանից և Ադրբեջանից քանի որ Անդրկովկասում առաջինն էր նմանատիպ դպրոց հիմնվել 1996թ թիվ 22 հատուկ գիշերօթիկ դպրոցը վերանվանվեց Օլիմպոս կրթահամալիր որն իրականացնում է ինչպես հանրակրթական այնպես էլ հատուկ հանրակրթական ծրագրեր Կարևորագույն իրադարձությունները գեղագիտական բարձր մակարդակով նշելու համար կրթահամալիրը զգալի փորձ ունի 1968թ դպրոցը խանդավառությամբ տոնեց Երևանի հիմնադրման 2750 ամյակը որի առթիվ աշակերտների և աշխատակիցների ուժերով կառուցվեց ուսումնական մասնաշենքի առջև հուշապատ Ճանաչել զիմաստություն և զխրատ իմանալ զբանս հանճարոյ բրոնզատառ մակագրությամբ և Էրեբունի բերդաքաղաքին հատուկ խորհրդանշաններով 1972թ դպրոցը նշեց իր տասնամյակը Դարձյալ աշակերտների և աշխատակիցների ուժերով կառուցվեց շատրվան ի նշան այդ իրադարձության 1992թ մեծ շուքով տոնվեց դպրոցի հիմնադրման 30 ամյակը Սկսած 1996 թվականից կրթօջախը համարվում է դպրոցականների առարկայական օլիմպիադաների և օլիմպիական հավաքների կազմակերպման կենտրոն 2007թ սեպտեմբերին տոնվեց կրթահամալիրի 45 ամյա հոբելյանը և այդ օրը մի շարք լավագույն աշխատողներ պարգևատրվեցին նախարարության պատվոգրերով և շնորհակալագրերով իսկ տնօրեն Վ Գրիգորյանը Մովսես Խորենացի մեդալով 2007թ աշնանը Արևելքի ջահ միջազգային փառատոնի ծրագրերի

    Original URL path: http://olimpus.schools.am/p1.1.html (2015-10-15)
    Open archived version from archive

  • Patuhanic ajn koghm
    մեծ քանակությամբ կոմպոտ ջեմ խավիար թթու է պատրաստվում որոնք օգտագործվում են աշակերտների սննդի մեջ Կրթօջախն ունի հարմարավետ խաղահրապարակների համալիր ֆուտբոլի բասկետբոլի վոլեյբոլի ինչպես նաև վազքուղիներ Դրանք մշտապես պահպանվում են օգտագործման համար բարեկարգ վիճակում Խաղահրապարակներն աշակերտների սիրած վայրերն են ուստի նրանք հատուկ խնամք են ցուցաբերում դրանք մաքուր ու կոկիկ տեսքով պահելու համար Մանկական խաղահրապարակը կահավորված է զանազան հարմարավետ խաղային սարքավորումներով Սալապատ ճանապարհի կողքով սաղարթախիտ ծառերի ուղեկցությամբ իրար են հաջորդում Հայկական լեռնաշխարհի

    Original URL path: http://olimpus.schools.am/p4.1.html (2015-10-15)
    Open archived version from archive

  • Avandakann u nory
    երբեք չի վնասել կրթահամալիրի տնօրինության և աշխատակազմի միջև իրավունքների և պարտականությունների գործադրման համար անհրաժեշտ տակտն ու սահմանները պահպանելուն Նույնպիսի բարեկիրթ փոխհարաբերություն ենք ձգտում պահապանել նաև ուսուցիչ աշակերտ հարաբերություններում Մանկավարժների հետևողական ինքնակրթությունը վերապատրաստման դասընթացներին ակտիվ մասնակցությունը իրապես օգնում են դասավանդման և դաստիարակչական աշխատանքներում խելացիորեն համատեղելու և ոչ թե հակադրելու ավանդական մեթոդաբանությունը և նորագույնը Վերջին տարիներին աստիճանաբար ընդլայնվում է համակարգիչների կիրառումը դասուսուցման և աշակերտների ժամանցի կազմակերպման գործում Օլիմպիադաներ Դպրոցականների առարկայական օլիմպիադաների կազմակերպման ժամանակակից ձևը երկար պատմություն չունի Տարիների փորձը վկայում է որ այս կամ այն առարկայից աչքի ընկնող աշակերտի համար լավագույն միջոց է ինքնադրսևորման ավարտական քննություններից առաջ իր գիտելիքները ճշգրտելու նախասիրած առարկաներից իր իմացության մակարդակը պարզելու և ընդհանրապես քննություններին հոգեբանորեն նախապատրաստվելու առումներով 1996 թվականին դառնալով կրթահամալիր Օլիմպոսը իր վրա վերցրեց մի պատասխանատվություն ևս դառնալով դպրոցականների առարկայական օլիմպիադաների և օլիմպիական հավաքների կենտրոն ունենալով նման խոշոր միջոցառումների իրականացման համար բոլոր անհրաժեշտ պայմանները մարզերից եկած աշակերտների մասնակիցների հանգիստը գիշերումը սնունդը և ժամանցը անթերի կազմակերպելու համար Տարիների ընթացքում կրթօջախի աշխատակիցները օլիմպիադաների եզրափակիչ փուլը հաջողությամբ կազմակերպելու մեծ փորձ են կուտակել Դրա վկայությունն է ծնողների մասնակից աշակերտների հանձնաժողովի անդամների դրական կարծիքը Կրթահամալիրի փորձառու ուսուցիչները ընդգրկվում են առարկայական հանձնաժողովներում Ա Պոտոսյան Ա Ղազումյան Ռ Մինասյան Ա Զուրաբյան և ուրիշներ Կրթահանալիրի սաներից շատերը տարբեր տարիներին մասնակցել են հանրապետական փուլին և արժանացել դիպլոմների և պատվոգրերի Հատուկ հանրակրթական ծրագիր Դպրոցում ի սկզբանե հանրակրթականից բացի իրականացվել է հատուկ ծրագիր Քանի որ կրթօջախը հիմնադրվել էր հենաշարժական համակարգի խանգարումներ ունեցող երեխաների կրթության և առողջության վերականգնման նպատակով ուստի սովորողների գիշերելու սննդի բուժական և դասուսուցման յուրահատկությունների հետ կապված բազմաթիվ տարատեսակ ծառայություններ էին կատարվում Այսօր էլ կրթահամալիրի համակազմի բոլոր օղակները տնօրինություն մանկավարժներ բուժական և տնտեսական աշխատողներ հատուկ ծրագրով աշխատելու հարուստ փորձ ունեն որը ամեն մի սերունդ փոխանցում է հաջորդին Հենաշարժական համակարգի խանգարումներ ունեցող երեխաների հետ աշխատում են բարձրակարգ վերապատրաստված ուսուցիչները դաստիարակները հատուկ մանկավարժը լոգոպեդը բժիշկ վնասվածքաբանը կինեզիոթերապիստը հոգեբանը Երեխաների հետ աշխատանքը տարվում է Գնահատման Կենտրոնի կողմից տրված եզրակացությունների

    Original URL path: http://olimpus.schools.am/p2.html (2015-10-15)
    Open archived version from archive

  • Mer ashakerty
    դրախտային անկյունը Անմասն չեն մնացել նաև բոլոր տարիների աշակերտները շրջանավարտները Ամեն քայլափոխիդ տեսնում ես գողտրիկ մի վայր տաղավար հուշապատ շատրվան ծառուղի կամ լճակ որ թողել են մեզ նախորդած սերունդները Ավանդույթը շարունակվում է Մենք էլ որոշել ենք մի մնայուն հենք թողնել մեր սիրելի Օլիմպոսում որը դիտողի սրտում բարի զգացումներ կարթնացնի Մեր կյանքի անհոգ ու արևոտ տարիները ապրել ենք Օլիմպոսի կամարների ներքո Որքա ն հուշեր ենք տանելու մեզ հետ Երբեք չեմ մոռանա

    Original URL path: http://olimpus.schools.am/p3.html (2015-10-15)
    Open archived version from archive

  • TSnoghnerin
    կազմակերպում են հանդիպումներ սեմինարներ ծնողների համար կարևոր խնդիրների վերաբերյալ քննարկումներ ծնողական խորհուրդների հետ Վերջինս կյանքի կոչվեց մի նոր նախաձեռնություն հենս այս խորագրով գրադարանի ընթերցարանի գեղեցիկ ձևավորված այս անկյունում տեղադրված է երեխայի դաստիարակության և դպրոցին ու կյանքին նախապատրաստելու հանրամատչելի գրականություն այդ բնագավառի ամենաթարմ նորություններն ու խորհուրդները Ուսուցիչները պարբերաբար հաճախ ծնողների առաջարկով զրույցներ են կազմակերպում հրատապ թեմաներով Խորհուրդներ ծնողներին Սուրբ Աստվածամայր կենտրոնի վնասվածքաբանության և ոսկրաբուժության բաժնի վարիչ բժիշկ օրթոպեդ Կ Մոմջյան Հենաշարժական համակարգի խանգարումներ Հենաշարժական համակարգի խանգարումների մեջ կարող են մտնել հենաշարժական համակարգի բնածին արատները նյարդային համակարգի և նյութափոխանակության խանգարումները ժառանգականության և այլ գործոնների փոփոխությունները Այս փոփոխությունները հաճախ սկսվում և ընթանում են աննկատ և պահանջում են նպատակամղված զննում Մասնագետի համար դժվար չէ դա անել սակայն կարևորելով խանգարումների վաղ հայտնաբերումն ու շտկումը արդյունավետ է լինում ծնողի իրազեկ լինելը Երեխայի քայլվածքը նրա մարմնի դիրքը տարածության մեջ նստելաձևը կապված են ոսկրերի ձևի հոդերի աշխատանքի մկանային համակարգի և նրանց ղեկավարող նյարդային համակարգի համահունչ աշխատանքի հետ Սրանցից մեկի ոչ լիարժեք զարգացումը բերում է նաև մյուսների ֆունկցիայի խանգարմանը Այդ պատճառով պետք է ուշադրություն դարձնել իրանի դիրքին վերջույթների ուղիղ լինելուն երեխայի նստելու ձևին քայլվածքին ուսագոտիների թիակների և կոնքի դիրքին ՄԻնչև 1 տարեկան երեխան չունի ողնաշարի ֆիզիոլոգիական կորություններ վերջույթները ուղիղ են շարժումները լրիվ ծավալով Երեխան պետք է 2 ամսեկանում գլուխը պահի 6 ամսեկանում նստի 1 տարեկանի սահմաններում փորձի քայլել և խոսել Վերջույթները հատկապես ստորին պետք է լինեն ուղիղ առանց O աձև կամ X աձև Ոտնաթաթի կամարը սկսվում է ձևավորվել 3 տարեկանի սահմաններում ողնաշարի կրծքային կիֆոզ և գոտկային լորդոսը սկսվում են ձևավորվել սկսած 1 տարեկանից և պետք է 3 4 տարեկանում ձևավորված լինեն Քայլելիս երեխան պետք է ոտքերը դնի մեկը մյուսին զուգահեռ ծալված չպահելով ծնկահոդը Իրանը ուղիղ առանց տեղաշարժի առաջ և կողք Որոշ 3 4 տարեկան երեխաներ հաճախ քայլում են ոտնաթաթերը դեպի ներս թեքած որը մեծամասամբ կապված է հետույքային մկանների ուժի պակասի հետ որը աստիճանաբար շտկվում է տարիքի հետ Ողնաշարի փուշելունների

    Original URL path: http://olimpus.schools.am/p4.html (2015-10-15)
    Open archived version from archive

  • Class room
    Class room

    Original URL path: http://olimpus.schools.am/kabinet.html (2015-10-15)
    Open archived version from archive